本报讯  近期，荥经县教育局坚持问题导向，加强统筹推进、明晰方向、落实整改，持续推进县域学前教育普及普惠县创建。

　　实施“三专”，统筹推进。该县组建了荥经县“双普”创建工作专班，由县委副书记、县长任组长，县级17个职能部门为成员单位，牵头推进学前教育普及普惠县创建，研究解决创建工作中的难点、赌点问题。设立综合协调组、业务推进组、督查问责组3个专项组，建立工作会商机制，开展业务培训，梳理突出问题，开展全覆盖督查，形成工作报告。召开专门的会议，通过一月一主题，一周一商议，分析通报工作开展情况，约谈、处罚工作推进不力问题27个。

　　做好“三单”，明晰方向。该县各幼儿园对标对表建立县级、园级“双普”创建问题台账33本，拟定工作清单。荥经县各幼儿园建立园级迎检档案和县级迎检档案，开展评估培训和上网模拟自查自评，建立问题清单29份。采用“请进来+走出去”相结合的方式，邀请国家、省、市专家开展专题培训3次，开展实地调研，形成《荥经县学前教育普及普惠发展评估报告》；到宜宾、成都等地学习交流，制定整改清单11个。

　　强化“三督”，落实整改。开展市级督导2次，邀请督导团专家实地督查“双普”创建工作情况，明晰部门职责，制定督查清单17份，按照时间节点，督查项目进度、工作推进情况。开展县级专班联合督查3轮，按照《四川省县域学前教育普及普惠督导评估细则》，督查民办幼儿园办学行为，下发限期整改意见书10份，取缔民办幼儿园5所。开展“多对1”督导制度，采用“领导包片+干部包园”相结合，对照问题清单、整改方案，督促各园整改落实到位。

　　何蓉

　　记者 黄伟