本报讯  为深入促进信息技术与教育教学深度融合，近年来，石棉县紧抓乡村治理数字化省级试点，多举措推动教育信息化发展，缩小城乡教育差距，提升中高山少数民族教育城乡一体化发展水平。

　　“建好”数字教室。石棉县聚焦少数民族中高山学校信息化建设，在县域内21所学校建成交互式数字化教室499间，实现城乡中小学全覆盖。建成并投入使用可观摩录播教室9间，目前筹措资金42.5万元，启动城区1间录播教室建设。按照国家优质均衡标准，足额配备学生用计算机1833台，教学用计算机680台，实现数字教室配套建设无死角。投入资金50万元，完成学校校园网络提升工程，实现校园网络两百兆到桌面。

　　“配好”信息设备。该县聚焦教育信息化“2.0”行动计划，紧抓义务教育优质均衡创建，在城乡学校全覆盖配备智慧黑板、录播教室、专递课堂等智能教学设备基础上，启动《深化县域内城乡融合发展改革试点设备设施三年行动计划》，4年内，拟投入资金1062万元重点更新19所城乡中小学交互式数字化设备。当前，已筹备资金277.5万元，启动城乡学校555台学生计算机的设备采买，着力提升偏远学校信息化设备水平。

　　“用好”教学设施。聚焦信息化服务教育质量这个关键，紧抓深化县域内城乡融合发展改革试点建设契机，制发《石棉县中小学录播教室管理使用办法》等文件4个，规范录播教室、专递课堂、学生计算机、智慧黑板、投影仪等教育信息化设施操作使用流程。加大教育信息化应用技能专项培训，全县1193名一线教师全员参加四川省中小学教师信息技术应用能力提升2.0整校推进项目，一次性合格率达96.56%。

　　本报记者  郑旸