石棉县新棉小学开展低年级乐学闯关活动

　　本报讯  6月27日至28日，石棉县新棉小学开展了以“童年不同样，闯关我最棒”为主题的低年级学生综合素养评价活动，通过趣味闯关的形式，检测学生运用知识解决问题的能力。

　　本次活动围绕语文、数学、音乐、体育、美术、科学、道法等科目设置关卡。老师们集思广益，根据各学科特点，结合孩子们的年龄特征，遵循趣味性、自主性、目标性、可操作性等原则，精心设计闯关内容。

　　在语文关卡“字词闯关”中，同学们准确认读拼音，快速搭配字词；在“积累背诵”中，同学们流利地朗诵诗词，经典古诗信手拈来；在“能说会道”中，一个个精彩故事被同学们娓娓道来。

　　数学关卡的设计更加注重学生学以致用的能力，“数学语言表达”“数学操作能力”“计算能力测试”“数学应用能力”等关卡，对学生的数学语言、动手操作、计算、应用进行了多方面的测试，达到学以致用、活学活用的目的。

　　科学是一门充满实践性、趣味性的课程，重在培养学生的科学兴趣，提高综合素养。一年级“植物树叶连连看”，匹配树叶和其对应的植物；二年级“地球家园中有什么”，激发同学们探索世界的好奇心。活动为同学们打开了一扇触摸科学、爱上科学的窗口。

　　活泼好动、勇于尝试是低年级学生的特点，体育学科设置了“双脚跳、障碍跑、投掷”三个趣味关卡，同学们玩得不亦乐乎。

　　本次活动全面展示了同学们的综合能力和素养，真正做到了在快乐中测评、在实践中成长。今后，新棉小学将继续落实“双减”政策，实现“寓教于乐”的“乐学”探索，为学生课业“减负”，为学生成长“增色”。

　　本报记者  郑旸