时间: 2020-03-10 08:38:21 来源:雅安日报/北纬网
名山区成立四川省名山中学教育集团
2月28日,由四川省名山中学、雅安市名山区实验小学、雅安市名山区文昌实验小学3所学校组成的四川省名山中学教育集团正式成立并挂牌。
这是名山区教育局为进一步扩大名校优质教育资源覆盖面,切实打破学段之间的“壁垒”,提高办学融合度、黏合度的务实之举。名山教育继续深化基础教育改革,坚持“十二年一盘棋”,探索纵向联盟“集团化”办学新模式,试点组建“四川省名山中学教育集团”,推动区域内小学、初中、高中教育有效衔接,实现优质教育协同发展,助力雅安建设川西教育中心。
四川省名山中学教育集团成立有何意义?教育集团成立后,有哪些做法和优势?
融合发展 借势成长
破解活力不足痛点
“此次四川省名山中学教育集团的成立,既是名山区学习成都模式,坚定不移贯彻落实名山区委‘东进融入’发展战略的具体行动,也是名山区积极推动公共服务精细化、现代化的重要举措。”名山区委教育工委书记、名山区教育局局长秦超俊说。
当前,名山区教育围绕“一干多支、五区协同”战略部署,大力抢抓“东进融入”发展机遇,积极向成都市看齐,坚持“向东看、向东学、向东比、向东融”,致力当好“东进融入”排头兵。
近年来,名山区坚持把教育摆在优先发展的战略地位,一手抓发展、一手强改革,全力打造川西教育强区。名山区教育局始终坚持解放思想,转变观念,在发展中想群众所想,对标看齐成都,以担当作为的勇气、敢为人先的魄力,立标杆、树典范,先后有成都市实验小学的引进落地、雅安北附实验学校的全线开课……
2020年开年,名山区教育局全面聚焦“均衡”“优质”“高效”三大发展,大力推进区域教育改革与创新。名山区教育以“优质、共享、协同、发展”为导向,以“以强带弱,整体提升”为目的,锁定高中出口这一核心,采取纵向集团化办学模式,汇集区内优质教育资源,实现优势资源共享,创新提出由小学、初中、高中学校组建成集团化办学。
“以前我们也尝试过横向性学区联盟化办学,虽然取得了一定效果,但距离‘十二年一盘棋’的整体融合还有差距。”名山区教育局副局长张丽说,“现在,我们采取小、初、高‘纵向化、集团化’办学,紧盯高中出口,将所有改革思路全部贯穿于‘十二年一盘棋’的教育过程中,从小学开始,围绕新的教育教学目标和高考改革进行课程设置、教学改革、师资培训、考核评价,让集团形成聚力、爆发活力,让学生获得综合竞争实力。”
四川省名山中学教育集团成立后,将依托名山中学这所“国重”百年老校的优质资源和品牌优势,围绕精美校园、精准教学、精致管理3个“精”,将“十二年一盘棋”的教育理念融会贯通,狠抓学校合作、资源共享,用实力为自身代言,打造名山教育优质品牌。
整合资源 优势扩容
破解教育不均瓶颈
“组建教育集团,整合办学设施、教师队伍、网络平台、校园文化等方面资源,实现软、硬件资源共享一体化。”秦超俊说,教育集团的优势在于可以将教育资源共享,达到软件资源一体化和硬件资源一体化!
新组建的教育集团以名山中学为主体,统筹整合教育教学、课程开发、课题研究、对外交流等软件资源,通过交流互访、培训指导、项目合作等形式展开合作,实行共享共用,并整体协调集团内人力资源,实现互补互通、理念共享。
在此之前,名山区教育局调研了集团内学校急需筹建项目与紧缺设备设施,在集团内充分整合调剂功能室、实验室等硬件资源的基础上,完成紧缺项目申报;组建集团信息化资源库与共享平台,抱团实现教育信息化2.0。
除了教育资源共享外,组建教育集团能实现管理经验共鸣。
“我们将建立集团内干部和教师队伍统一培训培养机制,在办学理念、管理制度、教师培养等方面,实现规范化和制度化。”四川省名山中学教育集团总校长、名山中学校长赵荣博说,集团将定期举办集团学校干部培训班,开展管理队伍之间的交流互访、换岗挂职活动,互相交流学习学校管理制度、经验,促进区域内管理人员合理配置。通过互派教师、骨干教师带教、集团教师培训、专家专题讲座、观摩示范课等形式,开展师资校际培训与交流,提高集团学校师资水平。
此外,集团还将以内部管理、文化建设、课堂改革、综合实践为取向进行挖掘,以“办新优质学校、创高品质教育”为办学追求,围绕集团各成员学校的办学特色,形成集团文化体系与内涵;开展以集团文化为主题的实践活动,将集团文化内涵深度融入教育教学,深入集团学校管理体系,实现对学校管理理念、发展定位、办学思想、学校文化等的认同。
优化结构 纵向联盟
破解学段松散难题
四川省名山中学教育集团由名山中学(包括高中段的文庙校区和初中段的蒙山校区)、名山区实验小学、名山区文昌实验小学为成员学校组成,包括高中、中学、小学,形成了小学初中高中一体化的“纵向联盟”教育格局。因各个学校都有法人,教育集团实行了“多法人协作”方式,即设集团总校长1名,为教育集团第一责任人,理顺决策、执行、监督、保障等管理运作,建立以共同发展为中心、以制度体系为框架、以规范程序为纽带的集团化运行模式。
“这样,通过纵向联盟和多法人协作,达到优化管理体制的目的。”秦超俊说,同时,通过提升集团教研中心能力和扩大学科名师工作室辐射,达到优化教学质量的目标。
集团内组建不同学段的语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、音体美、心理教育以及部分特色项目工作室,工作室成员涵盖小学、初中、高中3个学段。收集集团内不同学段名师先进事迹与经验业绩,在劳动节、教师节等节点,进行多角度、多层面的宣传与表扬,实现集团内名师占比达50%以上,以名师树名校,扎牢四川省名山中学教育集团的发展根基。
集团还将建立统一的考核评价机制。针对集团行政管理、学校班级管理、工作室管理、教学业绩等,构建目标统一、内涵相通、兼顾差异、面向全体的教育教学质量评估体系,确立“积分制考核+等级制评价”的考核评价机制,坚持以岗定责、以量补贴、以质计奖的分配原则,建立学校发展性评价、学生综合性评价与增值性评价体系。集团成员学校同全区其余学校等同纳入全区各类考核,总校长、副总校长同集团成员学校的考核结果挂钩,成员学校校长与所在学校的考核结果挂钩。
未来已来,奋斗实干是保障。
“名山中学一直以来的优势资源比较多,学术交流也比较多。2018年,名山中学与原名山二中合并后,整合两校优势资源,目前成效已初显。”赵荣博说,“集团有信心,在名山区委、区政府的领导下,在名山区教育局的带领下,办出名山人民满意的教育,让名山学子在家门口就能上好学校,享受优质教育。”
雅安日报/北纬网记者 黄伟
审稿:白雨锶
责任编辑:夏天
来源:雅安日报/北纬网 日期: 2020-03-10 08:38:21
编辑:夏天
北纬网 版权所有 本网常年法律顾问:四川雅州律师事务所袁红伟(18980172300)律师
本网违法和不良信息举报邮箱:yarbs#beiww.com(请将#替换为@) 举报电话:0835-2350262 17781610663 公众投诉举报处理制度 跟帖评论自律管理承诺书
互联网新闻信息服务许可证51120170012号 蜀ICP备14021017号-1 增值电信业务经营许可证川B2-20080121 广播电视节目制作经营许可证川字第00109号