“这个孩子叫小冉，是离异家庭，父母都在外面打工，我第一次见她的时候躲着不见人，也不说话。但是通过每月一次的志愿服务工作，现在的她很开朗，还会主动邀请我们上门去玩。”罗莉看着照片里的孩子欣慰地说道。

　　扎根农村学校二十七年，罗莉身担一名教育工作者和宝兴县文化艺术体育界政协委员的双重职责，始终牢记教育工作者和基层政协委员的双重使命，为校谋发展，为民办实事，用实际行动诠释勤勉履职的责任与担当。她说：“我已经担任了两届宝兴县政协委员，深知‘政协委员’四字之重，身在其位必担其责，我将为宝兴县教育事业发展而履职尽责。”

　　一切以学生为中心

　　随着宝兴县灾后恢复重建的全面铺开，灵关人流、物流、车流密集，而灵关中心校和金橄榄幼儿园均位于灵关镇灾后重建的关键节点，周边实施项目较多、居住人群密集、餐馆比较集中，每到上下学时段，校门口周边交通拥堵现象严重。

　　为解决交通拥堵现象，罗莉多次调研、深入思考，将在今年宝兴县的政协大会上提出《关于整顿规范灵关中心校和金橄榄幼儿园周边环境的提案》。

　　“学校的安全工作关系到学生的方方面面，交通安全关系到广大青少年的安全健康成长，更关系到千万个家庭的幸福安宁和社会的稳定。”孩子的安全牵动着罗莉的心，为此她建议在上下学时段能够由专人开展执勤，实行临时交通管制，并对流动摊贩进行规范管理，将校门口交通管理形成常态化管理机制，更好地保障孩子们的安全。

　　一切以学生为中心，罗莉不仅体现在对学生安全的关注上，更体现在对留守儿童的关心关怀上。

　　多年来罗莉积极参与宝兴县心理志愿者协会志愿服务工作和希望公益志愿工作，行走在公益一线，开展系列教育帮扶活动。

　　“宝兴县的留守孩子有很多，近年来，人数更是持续增长，甚至出现了留守婴儿。这些儿童缺乏亲情关爱和有效监护，身心健康都受到了一定的影响，很多时候孩子不愿意来上学就是为了在父母回家的时候能多一些时间和父母相处。”提到留守的孩子罗莉深感痛心与无奈。

　　在10多年的志愿服务中，罗莉服务过70岁以上高龄老人，关怀过重度残疾儿童，更是长期陪伴留守、困境等“四类”儿童。经过长期的调研，她提出了《关于健全和推动“社工+志愿者”服务队伍建设的提案》，2022年提出《关于构建农村“四类”儿童社会工作服务体系建设的建议》获优秀提案并得到贯彻落实，宝兴县200多名残疾、留守等“四类”儿童受益。

　　在劳动中快乐成长

　　近年来，“双减”政策出台后，青少年素质教育问题关注度又上升了一个高度。为使“双减”政策落地落实，五育协调发展，让学生健康成长，罗莉将学校的劳动实践教育作为一项重要工作来开展。

　　“一颗白菜是怎样播种、怎样成长的，只有让学生去亲身实践、亲自感受，他们才会有真切的感受。”校园的花坛、教学楼旁边的空地都是罗莉为学生们准备的劳动实践基地，亲自播种、育苗、收获……学生们在劳动的乐园开心地收获与成长。

　　“这是之前种植的胡豆、大青菜、葫芦和向日葵。”罗莉展示着一张张孩子们劳作和收获的照片。

　　“今年我们班种的白菜长得可大了，抱回家给爷爷奶奶看，他们夸我可能干了。”三年的学生小琦自豪地说。

　　由于对劳动教育的关注，罗莉还提出了《关于开发宝兴县中小学劳动实践基地的建议》《关于完善宝兴县新建小区体育、休闲场所设施建设》《关于打造宝兴县中小学校外劳动教育实践基地的建议》等提案，并得到有关部门高度重视。

　　“能够在新时代成为中国特色社会主义民主政治的参与者和实践者，不仅是荣誉，更是责任。我要肩负起民生责任，做好百姓的代言人。”一岗双责罗莉深感责任重大。如今，罗莉依然在自己的工作岗位上用她独特的个人魅力影响着学生，用她旺盛的工作热情感染着同仁，用她执着的科学信念引领着艺术学科的发展。未来，她将持续聚焦美育教育，努力培养堪当民族复兴重任的时代新人，为加快建设高质量教育体系贡献力量。

　　雅安市融媒体中心 曹雪莉 

　　雅安市融媒体中心记者 孙振宇