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三尺讲台育桃李 百年老校开新花

——记奋进中的名山区第二中学

时间: 2017-07-19 09:07:25 来源:雅安日报/北纬网

崭新的名山二中

  一份耕耘一份收获。

  三年用心浇灌,今夏又迎教育花开。

  6月28日,名山区第二中学(以下简称:名二中)全校教师齐聚一堂,对2016-2017学年教学工作进行回顾总结,并谋划下一学年的教学工作,尤其为下一届毕业班管理寻找思路。

  今年,全市中考前30名,名二中共有3人,其中全市中考第一名花落该校,全校中考600分以上的学生名二中共有152人;全市前100名,名二中共有17人;全市前1000名,名二中共有173人;全市前2000名中,名二中共有331人;全市前4000名,名二中共有536人。

  这组数据,令名二中全体教师为之振奋:在优质生源外流的现实背景下,名二中立足本土,守着现有宝贵生源,倾注教育心血,用心浇灌教育之花,一步一个脚印,连续数年获得全市综合考核一等奖。

  成绩背后,名二中这所立足名山区蒙阳镇,辐射周边的义务教育窗口学校,如何再次写下教育新篇章?

名山二中球场

  绿色校园

  环境育人润无声

  作为灾后重建名山区教育系统重点项目之一,名二中的建设与发展始终牵动着名山老百姓的心。

  自2015年秋季建成投用以来,名二中新校园便成为名山区教育质量展示的新平台,承载着全区百姓对优质教育资源的渴求和期待。

  今夏再访名二中,这里依旧绿树成荫,鸟语花香,书香满园。

  虽然学生已经放假离校,但校园内学生留下的痕迹随处可寻。教室外各具特色与个性的学生自主文化墙,彰显了名二中学子丰富的校园生活;过道里挂满的学生书画、剪纸作品,以及各类校园活动照片,展示着名二中学子的多才多艺。

  穿行于名二中校园,一栋栋从古诗文中采撷为名的校园建筑层次分明、错落有致。一块块镌刻着古今名家名言的标识标牌,传递着优秀思想,更赋予了名二中校园浓厚的文化气息,浸润学子心灵,润物无声。

  这样优秀的思想,在名二中校园处处可见。“求是求新,至真至善”“绿色校园,精神家园”“德合自然、真育人生”……这些凝聚着校园管理者智慧的办学理念、思想和精神,亦如无声细雨,浸润名二中人不断进取,不断奋斗。

  深厚的文化底蕴,为温馨校园营造出浓浓学习氛围,也为学子健康成长提供最大裨益。

  双线管理

  催生和谐之花

  坐在茗雅园的凉亭里,夏风习习,栀子花香沁人心脾。穿行于校园,各类鲜花花开正艳。

  古往今来,爱花者众,知花、护花者寥。名二中师生都是护花人?带着疑问,探寻答案。

  “师生形成良好习惯,建设文明校园,离不开管理工作到位。”名二中校长赵士虎说,学校始终坚持以管理促发展,向管理要质量,确立了“以校风建设为中心,以班子作风带教师作风,以教师作风促学生作风,以住校生管理和课堂教学管理为突破口”的工作思路,并顺应时代发展需求,实行“部门负责,年级包干”双线常规管理机制,以精细化管理入手,狠抓教育教学管理、德育管理和安全管理,在全校教职工中树立管理育人、服务育人的理念,建立了一套完整的管理制度。

  部门制定管理制度,年级负责执行落实。在名二中,双线常规管理机制分工明确、目标一致,各部门、各年级齐心协力,共同协作,有序推进了校园各项工作开展,也让学校步入良性发展轨道。

  “以优良校风熏陶学生,以精细管理规范学生,以优质服务关爱学生,以良好师风影响学生,以先进课程发展学生,以丰富活动提高学生,以科学体系评价学生,以优异成绩成就学生。”在名二中,“三风”建设让校园内涵丰富,让学子收获成长。

探讨功课

手工社团

  优秀团队

  孕育满园芬芳 

  一所优秀的学校离不开一支有凝聚力、善于创造、执行力强的教师队伍。

  在名二中,正是这支与学校、与学生同成长、共进退的教师队伍,才创造了学校持续“稳中有升,结构优化”的教学奇迹。 

  今夏,名二中人再次交出答卷——初三年级800余名学生顺利毕业,其中331人达到全市优生线,536人达到全市良生线,全校平均分481.2分……

  这份成绩单,再一次刷新了名二中中考上线人数记录,也向世人证明了名二中这所家门口好学校的优秀。

  优秀,绝非偶然。    

  持续刷新的中考上线人数记录就是最好的佐证。成绩背后,是学子的刻苦努力,是校园文化氛围的无声浸润,更是全体教师倾注教育心血的无悔付出。

  陶行知先生说:“要有好的学校,先要有好的教师。”

  名二中人深知,教育教学质量是学校的生命线,而教师是教育事业的第一资源,教育改革决定着学校的兴衰成败。

  2012年以来,在上海方略教育集团内涵式发展项目引领下,名二中全体教师累计参与“学习型课堂”建设学习培训共1820余人次,派遣外出访学、交流80余人次;开展集体备课活动450次,优秀备课本展评活动2次,开展探究课、展示课、竞赛课活动200余节次,听评课达4000多人次;“青蓝”结对26对,新老教师互促成长,科学编组,建设学习共同体……

  几年来,名二中干部、教师学习意识、改革意识明显增强,干部管理能力得到提高,学校管理更有序、更科学,学校文化和德育体系建设进一步健全。

  我们欣喜地看到:在建立适合学校实情的教学环节模式基础上,名二中建立了结合学科、课型特点的二级模式,教育教学质量全面提升;打造了一支理念先进、业务扎实的骨干教师团队,学校的引领和辐射作用进一步增强,实现了学校、教师、学生共同成长。

文艺演出 

  快乐成长

  赢得家长称赞

  每带一届毕业班,名二中教师何丽都会在学生中考前赠送一根红绳鼓励他们考试加油。今年,何丽依旧送出了鼓励的红绳,但她没想到自己也从中收获了感动。

  “在我印象里,学生何培建是一个性格较内向的男生,不善言辞,成绩一般。今年中考后他却主动给我打电话,说要送我小礼物,礼物是他在雨城区红豆树景区游玩时购买的红豆手串。”何丽说,这串红豆手串和她送学生的红绳一样,很普通却有特别的意义,老师和学生交心,学生也会让老师感到暖心。

  “中考前,我的状态不是很理想,有些影响应考心态,是何老师送的红绳给了我鼓励,让我觉得无论何时老师都不会放弃我,而我也不应该放弃自己。”何培建说,在名二中这个大集体,你随时能感受到老师的亲切、温暖。午间休息时分,老师们会停下辅导步伐,引导大家午睡,并全力为大家营造安静的休息环境;晚间辅导时分,老师们会准时出现在教室里,竭尽所能为大家提供指导和服务;为了让大家更好应对中考,全校各教研组老师纷纷利用休息时间整理复习资料,收集完善了一套各学科复习校本资料,给大家总复习提供指引和方向……

  老师们暖心的举动,令何培建内心感动,他也用优异的中考成绩回报了老师们的倾心付出。今年,通过努力,何培建顺利考上了名山中学。

  即便是在学业最紧张的初三阶段,名二中毕业学生周立杭仍感觉初三的学习生活开心和快乐。

  “每天的学习计划完成后,还能和同学一起打乒乓球、跑步、玩游戏,感觉很充实。”作为初三(2)班的“学霸”,今年全市中考状元周立杭的课外生活一直多姿多彩。初一初二时,他加入学校书法社、吉他社,在学习之余,劳逸结合,个性特长得到充分发展。

  在学生心中,就读名二中是幸福的;在家长心中,选择让孩子就读名二中也是幸福的。

  “我很庆幸,当初为孩子选择了名二中。”何培建的父亲说,儿子在学校这三年,变化很大,从刚进校时的懵懵懂懂,到现在知感恩、懂回报、自奋进,这些都离不开学校老师教导有方。

  在名二中,还有很多个“何培建”,在这个温暖的大集体中,他们快乐成长,令家人欣喜,令师长欣慰,更为名二中赢得了良好的社会口碑。

  追寻教育正道,名二中扬帆远航,追风赶月,乘风破浪,名二中人正不断努力让校园成为师生工作、学习、求知的乐园。

  雅安日报/北纬网记者 李丽 

责任编辑:夏天

三尺讲台育桃李 百年老校开新花

——记奋进中的名山区第二中学

来源:雅安日报/北纬网 日期: 2017-07-19 09:07:25

崭新的名山二中

  一份耕耘一份收获。

  三年用心浇灌,今夏又迎教育花开。

  6月28日,名山区第二中学(以下简称:名二中)全校教师齐聚一堂,对2016-2017学年教学工作进行回顾总结,并谋划下一学年的教学工作,尤其为下一届毕业班管理寻找思路。

  今年,全市中考前30名,名二中共有3人,其中全市中考第一名花落该校,全校中考600分以上的学生名二中共有152人;全市前100名,名二中共有17人;全市前1000名,名二中共有173人;全市前2000名中,名二中共有331人;全市前4000名,名二中共有536人。

  这组数据,令名二中全体教师为之振奋:在优质生源外流的现实背景下,名二中立足本土,守着现有宝贵生源,倾注教育心血,用心浇灌教育之花,一步一个脚印,连续数年获得全市综合考核一等奖。

  成绩背后,名二中这所立足名山区蒙阳镇,辐射周边的义务教育窗口学校,如何再次写下教育新篇章?

名山二中球场

  绿色校园

  环境育人润无声

  作为灾后重建名山区教育系统重点项目之一,名二中的建设与发展始终牵动着名山老百姓的心。

  自2015年秋季建成投用以来,名二中新校园便成为名山区教育质量展示的新平台,承载着全区百姓对优质教育资源的渴求和期待。

  今夏再访名二中,这里依旧绿树成荫,鸟语花香,书香满园。

  虽然学生已经放假离校,但校园内学生留下的痕迹随处可寻。教室外各具特色与个性的学生自主文化墙,彰显了名二中学子丰富的校园生活;过道里挂满的学生书画、剪纸作品,以及各类校园活动照片,展示着名二中学子的多才多艺。

  穿行于名二中校园,一栋栋从古诗文中采撷为名的校园建筑层次分明、错落有致。一块块镌刻着古今名家名言的标识标牌,传递着优秀思想,更赋予了名二中校园浓厚的文化气息,浸润学子心灵,润物无声。

  这样优秀的思想,在名二中校园处处可见。“求是求新,至真至善”“绿色校园,精神家园”“德合自然、真育人生”……这些凝聚着校园管理者智慧的办学理念、思想和精神,亦如无声细雨,浸润名二中人不断进取,不断奋斗。

  深厚的文化底蕴,为温馨校园营造出浓浓学习氛围,也为学子健康成长提供最大裨益。

  双线管理

  催生和谐之花

  坐在茗雅园的凉亭里,夏风习习,栀子花香沁人心脾。穿行于校园,各类鲜花花开正艳。

  古往今来,爱花者众,知花、护花者寥。名二中师生都是护花人?带着疑问,探寻答案。

  “师生形成良好习惯,建设文明校园,离不开管理工作到位。”名二中校长赵士虎说,学校始终坚持以管理促发展,向管理要质量,确立了“以校风建设为中心,以班子作风带教师作风,以教师作风促学生作风,以住校生管理和课堂教学管理为突破口”的工作思路,并顺应时代发展需求,实行“部门负责,年级包干”双线常规管理机制,以精细化管理入手,狠抓教育教学管理、德育管理和安全管理,在全校教职工中树立管理育人、服务育人的理念,建立了一套完整的管理制度。

  部门制定管理制度,年级负责执行落实。在名二中,双线常规管理机制分工明确、目标一致,各部门、各年级齐心协力,共同协作,有序推进了校园各项工作开展,也让学校步入良性发展轨道。

  “以优良校风熏陶学生,以精细管理规范学生,以优质服务关爱学生,以良好师风影响学生,以先进课程发展学生,以丰富活动提高学生,以科学体系评价学生,以优异成绩成就学生。”在名二中,“三风”建设让校园内涵丰富,让学子收获成长。

探讨功课

手工社团

  优秀团队

  孕育满园芬芳 

  一所优秀的学校离不开一支有凝聚力、善于创造、执行力强的教师队伍。

  在名二中,正是这支与学校、与学生同成长、共进退的教师队伍,才创造了学校持续“稳中有升,结构优化”的教学奇迹。 

  今夏,名二中人再次交出答卷——初三年级800余名学生顺利毕业,其中331人达到全市优生线,536人达到全市良生线,全校平均分481.2分……

  这份成绩单,再一次刷新了名二中中考上线人数记录,也向世人证明了名二中这所家门口好学校的优秀。

  优秀,绝非偶然。    

  持续刷新的中考上线人数记录就是最好的佐证。成绩背后,是学子的刻苦努力,是校园文化氛围的无声浸润,更是全体教师倾注教育心血的无悔付出。

  陶行知先生说:“要有好的学校,先要有好的教师。”

  名二中人深知,教育教学质量是学校的生命线,而教师是教育事业的第一资源,教育改革决定着学校的兴衰成败。

  2012年以来,在上海方略教育集团内涵式发展项目引领下,名二中全体教师累计参与“学习型课堂”建设学习培训共1820余人次,派遣外出访学、交流80余人次;开展集体备课活动450次,优秀备课本展评活动2次,开展探究课、展示课、竞赛课活动200余节次,听评课达4000多人次;“青蓝”结对26对,新老教师互促成长,科学编组,建设学习共同体……

  几年来,名二中干部、教师学习意识、改革意识明显增强,干部管理能力得到提高,学校管理更有序、更科学,学校文化和德育体系建设进一步健全。

  我们欣喜地看到:在建立适合学校实情的教学环节模式基础上,名二中建立了结合学科、课型特点的二级模式,教育教学质量全面提升;打造了一支理念先进、业务扎实的骨干教师团队,学校的引领和辐射作用进一步增强,实现了学校、教师、学生共同成长。

文艺演出 

  快乐成长

  赢得家长称赞

  每带一届毕业班,名二中教师何丽都会在学生中考前赠送一根红绳鼓励他们考试加油。今年,何丽依旧送出了鼓励的红绳,但她没想到自己也从中收获了感动。

  “在我印象里,学生何培建是一个性格较内向的男生,不善言辞,成绩一般。今年中考后他却主动给我打电话,说要送我小礼物,礼物是他在雨城区红豆树景区游玩时购买的红豆手串。”何丽说,这串红豆手串和她送学生的红绳一样,很普通却有特别的意义,老师和学生交心,学生也会让老师感到暖心。

  “中考前,我的状态不是很理想,有些影响应考心态,是何老师送的红绳给了我鼓励,让我觉得无论何时老师都不会放弃我,而我也不应该放弃自己。”何培建说,在名二中这个大集体,你随时能感受到老师的亲切、温暖。午间休息时分,老师们会停下辅导步伐,引导大家午睡,并全力为大家营造安静的休息环境;晚间辅导时分,老师们会准时出现在教室里,竭尽所能为大家提供指导和服务;为了让大家更好应对中考,全校各教研组老师纷纷利用休息时间整理复习资料,收集完善了一套各学科复习校本资料,给大家总复习提供指引和方向……

  老师们暖心的举动,令何培建内心感动,他也用优异的中考成绩回报了老师们的倾心付出。今年,通过努力,何培建顺利考上了名山中学。

  即便是在学业最紧张的初三阶段,名二中毕业学生周立杭仍感觉初三的学习生活开心和快乐。

  “每天的学习计划完成后,还能和同学一起打乒乓球、跑步、玩游戏,感觉很充实。”作为初三(2)班的“学霸”,今年全市中考状元周立杭的课外生活一直多姿多彩。初一初二时,他加入学校书法社、吉他社,在学习之余,劳逸结合,个性特长得到充分发展。

  在学生心中,就读名二中是幸福的;在家长心中,选择让孩子就读名二中也是幸福的。

  “我很庆幸,当初为孩子选择了名二中。”何培建的父亲说,儿子在学校这三年,变化很大,从刚进校时的懵懵懂懂,到现在知感恩、懂回报、自奋进,这些都离不开学校老师教导有方。

  在名二中,还有很多个“何培建”,在这个温暖的大集体中,他们快乐成长,令家人欣喜,令师长欣慰,更为名二中赢得了良好的社会口碑。

  追寻教育正道,名二中扬帆远航,追风赶月,乘风破浪,名二中人正不断努力让校园成为师生工作、学习、求知的乐园。

  雅安日报/北纬网记者 李丽 

责任编辑:夏天

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