时间: 2017-11-05 10:46:31 来源:雅安日报/北纬网
10月26日,四川省第五届关爱明天十佳“五老”评选活动颁奖仪式在四川省广播电视台举行,来自我市汉源县73岁的夏俊林获此殊荣。
“我们只是做了该做的事情。”夏俊林在当日颁奖仪式上表示,他所做的事情是想让下一代更好地成长,这是分内之事。
“孩子们是社会未来的顶梁柱,只要孩子好,我就快乐。”获奖后的夏俊林表示,能发挥自己的余热,帮助孩子,是应该做的。
到学校
和青年教师交朋友
10月30日下午,在汉源县富林镇德馨小区,记者见到了今年73岁的夏俊林。他现在是汉源县关工委校外辅导团团员。老人满头白发,但精神不错。老人的家很简朴,家具很旧,家里没有华丽的摆设,泛黄的书成了一种自然典雅的装饰。这些书都是夏俊林的宝贝,被他视作自己的遗产。
夏俊林是四川省特级教师,如今,73岁的他仍然发挥“余热”,用自己的一腔热血化作雨露滋润着每棵幼苗。
2012年起,“退而不休”的夏俊林,走到全县各地学校,广泛与青年教师交朋友。从教几十年的他把长期总结的教学体会,把多年摸索出来的育人心德,把对青少年的那份关爱,通过在岗的青年教师,传递到广大的中小学生中。
“我以前是个老师,对孩子们本来就有感情。退休后,我只想根据自己的实际能力,量力而行地为孩子们做点事情。”朴素的话语,蕴含的却是夏俊林对孩子们满满的爱。
几年来,夏俊林的足迹几乎走遍了汉源的山山水水。每到一所学校,夏俊林都会开展三项工作:认真旁听、研究探讨、传授心得。
在每次听课前,夏俊林都注意充分听取教师对教材的专研心得和授课设计,针对相关教学重点提出建议。听完课之后,与授课教师详细交流互动,针对教育教学中存在的问题进行深入探讨,使许多青年教师从中受益,快速成长。
汉源县料林乡中心校青年老师王某,刚进教师队伍时,在教学进度上不太好把握,夏俊林专门结对王某,多次听他讲课,反复同他讨论交流,真正做好传帮带,王某很快成为受孩子欢迎的老师。
在学校组织的评议研讨会上,夏俊林凭借自己多年的经验,对课堂教学突出的优点和存在的问题进行发言,他用风趣诙谐的语言举出大量的案例进行生动讲解,引导青年教师对教材展开专题研究,精心设计课堂教学结构,极大调动学生上课兴趣,使教师的主导作用和学生的主体地位达到高品位的完美结合。
处在偏远山区,工作条件艰苦落后,精神生活枯燥乏味,一些青年教师难免有情绪。夏俊林便召开座谈会,同他们聊天、谈心。
汉源县三交乡是该县最偏远的乡,乡中心校距县城100多公里,青年教师李某某、唐某某初到学校时,看到艰苦的条件,急切提出调离,不然宁可辞职。夏俊林了解情况后,多次主动与李某某、唐某某交心谈心,鼓励他们。夏俊林的一言一行感动了两位青年教师,他们很快转变观念、沉下心来扎根山区教育。
大树镇中心校校长刘燕翔满怀敬意地说:“夏老师为人实在,每次风里来雨里去,他都不怕辛苦,这么大年纪了,还坚持到学校参加教研活动,值得我们学习。”
进社区
守护留守儿童
富林镇市荣社区有33名留守儿童,他们的父母在外打工,到了双休日和学校假期,就成了留守儿童。夏俊林得知这一情况后,主动找到社区关工委负责人,加入到关爱农村留守儿童的工作中。
每到星期天,夏俊林就约上几名退休老师准时来到市荣社区,从上午9点到12点,义务为30多名留守儿童辅导,开设的项目有:兴趣英语,毛笔书法,趣味计算,特色音乐。在县关工委的指导下,他们依据儿童活泼好动天真烂漫的天性,把枯燥单调的课堂辅导创新为充满趣味的寓教于乐活动。不仅让孩子们感受到了关怀、温暖和快乐,还发动了一大批社区老同志投身到关心下一代事业中,让他们与孩子们一起学习、唱歌、做游戏,形成了老少同乐、老少互动的生动局面。
在夏俊林的带领下,老同志们积极争取各方支持,在市荣社区开展学习践行雷锋精神演讲会、社会主义核心价值观知识竞赛、小学生速算比赛、赴石棉安顺场参观学习活动等系列主题活动。
每年的春节、元旦等节日,他们还联合市荣社区老年协会,组织孩子们开展各类文体庆祝演出活动。
从2012年3月走进市荣社区,夏俊林不管有多忙有多苦有多累,都风雨无阻从未间断。他为留守儿童复印学习资料、歌单、赠送优秀儿童《弟子规》光碟、笔记本等奖品、为孩子们编印教辅资料……
细雨无声润沃土,众手浇开向阳花。夏俊林可爱的笑容早已融进了留守儿童的心田里。
闲暇时
自费出书启迪下一代
“人,总是要活得有点价值。跟年龄、身份无关,只要坚持做些有意义的事就是好事。”在老人的日记里,他这样满怀深情地写着。
多年来,他邀约一些志同道合的教师,编写了一批较有价值的教学资料,无偿赠送给学校和老师作为教学参考。
夏俊林是一个有心人,退休后也没有停止对教育教学研究的追求。退休后他利用较充裕的休息时间,把从事教学研究21年积累的宝贵资料整理编写成《小学数学释疑解惑》、《小学数学课堂教学失误浅析》两本书,从教材和教法两个方面,对小学数学涉及的问题进行了分析探讨。他自己掏钱打印装订,无偿送给学校。师生们捧着书本表示:这样的校外辅导读物太好了!
除了编写有益于青少年学习成长的课外读物,夏俊林还积极协助学校开展科研课题实验工作。
在富林二小,他坐到教室里像小学生一样听课,与语文教师一起深入探讨,认真审读学生作文集《童年童韵》、教师论文集《春华秋实》,直接参与结题报告和相关材料的撰写。2015年,他又配合汉源县教师发展中心,协助富林镇三所小学,圆满完成了一个国家级课题:《平行四边形面积教学》。
夏俊林经常会讲:“一辈子和教育打交道,退休后又在社会上找到了育人的舞台,我要继续自己的教育事业,发挥余热,奉献我的一生。”
5年来,夏俊林就是这样,用博爱和智慧奏响了春风化雨细无声的爱心乐章,许多孩子在他的帮助下变得更懂事。
5年持之以恒的艰辛探索,5年全神贯注的忘我投入,夏俊林用责任和大爱书写精彩的晚年,赢得了社会的广泛赞誉和组织的充分肯定。
雅安日报/北纬网记者 石雨川
审稿:白雨锶
责任编辑:韩毅
来源:雅安日报/北纬网 日期: 2017-11-05 10:46:31
编辑:韩毅
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